Modulbeschreibung
In diesem Modul setzen Sie sich mit typischen Gesprächssituationen der Praxisanleitung und den damit verbundenen Konzepten der Berufspädagogik (z. B. Lernstandsdiagnostik), der Kommunikation und Interaktion (z. B. Gesprächsführung bei Kritikgesprächen), sowie den Rollenerwartungen und -belastungen als Praxisanleitende in Anleitungs- und Prüfungssituationen reflexiv auseinander.
Sie reflektieren Ihr eigenes Rollenverständnis sowie eigene Deutungs- und Handlungsmuster. Die Anwendung erfolgt in diesem Modul gezielt in ausgewählten typischen Gesprächssituationen zur Förderung der persönlichen Kommunikationskompetenz und Entwicklung einer professionellen Haltung als Praxisanleitung.